查阅高校教学交流、人才培养与学员实践，连接学习成果和企业需求。
用真实问题、过程和作品，记录学习怎样进入企业。
记录真实学习现场，连接学员成长、专业作品与企业实践。
围绕真实业务与实操作品，建立清晰的GEO能力评价。
以具体教学活动和公开记录，连接高校学习与企业实践。
